?。ㄒ唬?設計意圖:
興趣是最好的老師。幼兒學習的動機,感性多于理性,他們不會學習自己毫無興趣的內容,因此,我在選擇教材時,從幼兒生活周圍的事物著眼,貼近他們的實際生活,滿足幼兒的興趣需要。鞋子是幼兒日常生活中最熟悉的內容,無論是外出或者在家,無論是晴天、雨天或者是冬天、夏天,人們都要根據需要穿不同的鞋,幼兒對此有濃厚的興趣并且已有了初步的經驗。但平時,孩子們穿什么鞋,都由其家長包辦了,使他們對各種鞋子的特點、用途等知識一知半解,所以,把鞋子作為認知的內容,能滿足他們探索求知的需要,幼兒很樂意接受。